Турнир
«Мыслю, знаю, действую!» - 2004
4 класс
Ф.И.__________________
__________________
1 задание
Допиши 2-3 предложения к данному тексту.
Наши питомцы
На старом дереве, рядом с нашим домом, аисты свили гнездо. Скоро у них вывелись аистята. С раннего утра до позднего вечера родители носили им из болота лягушек, рыбёшек, ужей. И вдруг…
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2 задание
Напиши три варианта, при которых это возможно:
Первоклассник говорит на английском языке лучше, чем пятиклассник. Оба они отличники.
1._______________________________________________________________
2._______________________________________________________________
3._______________________________________________________________
3 задание
Ребёнок хочет научиться рисовать, как настоящий художник. Подчеркни действия, которые ты считаешь самыми необходимыми для достижения его цели.
А) Будет рисовать на уроках и переменах.
Б) Будет копировать (срисовывать) картины знаменитых художников.
В) Будет рисовать предметы с натуры.
Г) Будет вставлять свои картины в красивые рамки.
Д) Начнёт ходить в ИЗО-студию.
Е) Купит много разноцветных мелков, красок, фломастеров и карандашей.
Ж) Будет просить дорисовать свою картину, если она не получилась, друзей или учителей, умеющих хорошо рисовать.
4 задание
Миша и Ваня друзья. Как-то Миша не согласился с Ваней. Ваня ему и говорит: «Раз ты не согласен, раз ты против меня, ты мне не друг».
Объясни Ване, в чем он ошибается, делая такой вывод.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5 задание
Раздели все перечисленные растения на две группы. Дай четыре варианта классификации. Укажи признак, по которому их разделили, над каждой группой.
Роза, Ежевика, Репейник, Смородина, Волчья Ягода